Mahasiswa Kalo Lagi Ngasal
M.Scott Poole received his Ph.D from the university of Wisconin in 1980.He has tought at the university of Minnesota and is now a professor at Texaas A&M University.Poole is well known for his research in small group communication and organizational communication as well as for his expertise in research methodology and theory development. Indeed, his interest in these areas began early in his academic life. He recounts that "from my undergraduate years,, i have been fascinated by the way in which social life seems to be determined by deeper layer of power, motivation, and symbolism." He believes that he has been fortunate to have helped him grapple with these ideas. At the university of illinois,he and colleagues Bob McPhee and DAve Seibold worked on the basic application of structuration the cry to group communication, and he moved this interest inti the area of group decision technology when he met Gerry DeSAnctis at University of Minnesota. Poole clearly recognizes the value of colaboration in both theory building and research, comenting," i have been exceptionally lucky to have been blessed with wonderful, stimulating colleagues.
Artinya: M. Scott Poole menerima gelar Ph.D dari universitas Wisconin di 1980.He memiliki pemikiran manusia di universitas Minnesota dan sekarang menjadi profesor di Texaas A & M University.Poole dikenal untuk penelitian dalam komunikasi kelompok kecil dan komunikasi organisasi sebagai juga untuk keahliannya dalam metodologi penelitian dan pengembangan teori. Memang, minatnya di daerah-daerah mulai awal dalam kehidupan akademis nya. Ia menceritakan bahwa "dari tahun-tahun sarjana saya,, saya telah terpesona oleh cara di mana kehidupan sosial tampaknya akan ditentukan oleh lapisan yang lebih dalam kekuasaan, motivasi, dan simbolisme." Ia yakin bahwa ia telah beruntung telah membantu dia bergulat dengan ide-ide ini. Di universitas Illinois, ia dan rekan Bob McPhee dan Dave Seibold bekerja pada aplikasi dasar dari strukturasi menangis untuk komunikasi kelompok, dan ia pindah ini inti bunga bidang teknologi keputusan kelompok ketika ia bertemu Gerry DeSAnctis di University of Minnesota. Poole jelas mengakui nilai kolaborasi di kedua bangunan teori dan penelitian, comenting, "saya telah sangat beruntung telah diberkati dengan indah, merangsang rekan.
Poole makes the distinction between the development of " Theory with a capital "T"- the development of an overarching theory of structuration in group in teraction and theory with a small "t" in which theories are developed to explain specific phenomena such as group decision support systems.In poole's mind, these two kinds of theorizing inform each other. As he notes," most of the individual studies i have done seem to me to contribute most to the development of theory(with a small t); but each emphasizes the importance of testing theories with methods appropriate to the theory and phenomenon at hand. Structurian theory, for instance,"calls for the development of novel methods, since it ask researchers to study unobserable structures that are potentially synamic over time.
Artinya: Poole membuat perbedaan antara perkembangan dari "Teori dengan modal" T "- perkembangan teori strukturasi menyeluruh dalam kelompok di teraction dan teori dengan sedikit" t "di mana teori-teori dikembangkan untuk menjelaskan fenomena tertentu seperti pengambilan keputusan kelompok pikiran dukungan systems.In Poole's, kedua jenis berteori menginformasikan satu sama lain Ketika ia mencatat, "sebagian besar studi saya individu telah melakukan bagi saya untuk berkontribusi paling pengembangan teori (dengan t kecil);. tetapi masing-masing menekankan pentingnya pengujian teori dengan metode yang sesuai dengan teori dan fenomena di tangan. Teori Structurian, misalnya, "panggilan untuk pengembangan metode baru, karena meminta peneliti untuk mempelajari struktur unobserable yang berpotensi dinamis dari waktu ke waktu.
Listen
Read phonetically
Given Poole's emphasis on theory (and theory), it is not surprising that he advises new scholars guide their work in theoetical ways. He observes that ' problem-driven research in interesting and useful" but believes that the most impact comes from research with a strong theoretical base.Poole also provides advice for student learning about and evaluating theory. He coutionsthat student shouldn't look for "truth" in theorizing but should instead evaluate theory in terms of the story in tells about human communication and behaviour . Harkening back to our discussions in Chapter 6, Poole advises that students should "look for a convincing narrative, because that is what a theory a really is." it is clear from Poole's impact on the field of group communication that the narratie told by his theoritical accounts have a great deal of value for both practitioners and researchers.
Artinya: engingat Poole penekanan tentang teori (dan teori), tidak mengherankan bahwa ia menyarankan sarjana baru memandu pekerjaan mereka dengan cara theoetical. Dia mengamati penelitian yang 'masalah-driven dalam menarik dan berguna "tetapi percaya bahwa dampak paling berasal dari penelitian dengan base.Poole teoritis yang kuat juga memberikan saran bagi siswa belajar tentang teori dan evaluasi. Dia coutionsthat mahasiswa tidak harus mencari" kebenaran "dalam berteori tapi harus mengevaluasi teori dari segi cerita dalam bercerita komunikasi tentang manusia dan perilaku. Harkening kembali ke diskusi kita dalam Bab 6, Poole menyarankan bahwa siswa harus" mencari narasi meyakinkan, karena itulah yang benar-benar suatu teori adalah "jelas dari dampak Poole di bidang komunikasi kelompok yang narratie yang diceritakan oleh akun teori nya memiliki banyak nilai bagi praktisi dan peneliti..
identified 37 "moves" or ways in which appropriation can occur . these moves were twn divided into nine categories , summarized in table 13.4 As this table indicates, appropriation can be relatively straightforward, it can involve more than one structure in the appropriation is a simple and straightforward move, whereas combination might involve a complex-and perhaps even paradoxical-use of technological features.
Adative structurian theory has also made the simpler distinction between a faithful appropriation, in which the structures are appropriated in a way consistent with the spirit of the technology , and an ironic appropration, in which structure are appropriated in ways contrary to the intented use of the technology, for example,Scott et al.
Artinya:
diidentifikasi 37 "bergerak" atau cara-cara di mana perampasan dapat terjadi. gerakan ini adalah TWN dibagi ke dalam sembilan kategori, diringkas dalam tabel 13.4 Sebagai tabel ini menunjukkan, penggunaan dapat relatif mudah, dapat melibatkan lebih dari satu struktur penggunaan adalah langkah sederhana dan mudah, sedangkan kombinasi mungkin melibatkan sebuah kompleks-dan mungkin bahkan paradoks-penggunaan fitur teknologi.
Teori structurian Adative juga membuat perbedaan sederhana antara perampasan setia, di mana struktur yang disesuaikan dengan cara yang konsisten dengan semangat teknologi, dan appropration ironis, di mana struktur yang disesuaikan dengan cara yang bertentangan dengan penggunaan intented dari teknologi, misalnya, Scott et al.
Listen
Read phonetically
Connected to-a group you enjoyed being a member of, a group whose get-togethers felt less like meetings and more like communing. This group might be a social group (e.g,. a fratenity or sorority, A BOOK CLUB, SIMPLY A GROUP OF friends, or it might be a task - related group (e.g a class project group, a work team, a committe at church).then think about the communication tahat was(or is) typical of interaction in the group. Chances are, that communication is marked by many shared stories, by a common way of referring to things, by inside jokes that may be funny only people in the group. Chances are, also, that this group did'nt start out as such a community . Instead , the sense of shared group consciousness probably developed over time, throught frequent gatherings and a great deal of interaction.
Artinya: Terhubung ke-grup Anda menikmati menjadi anggota, sebuah kelompok yang kumpul-kumpul merasa kurang seperti rapat dan lebih menyukai berkomunikasi. Kelompok ini mungkin kelompok sosial (misalnya, fratenity atau mahasiswi, A KLUB BUKU, SIMPLY A KELOMPOK teman, atau mungkin tugas -. kelompok yang terkait (misalnya kelompok proyek kelas, sebuah tim kerja, komite di gereja ) kemudian berpikir. tentang Tahat komunikasi adalah (atau) khas dari interaksi dalam kelompok. Kemungkinannya adalah, komunikasi yang ditandai dengan berbagi banyak cerita, dengan cara yang umum mengacu pada hal-hal, dengan lelucon yang mungkin orang hanya lucu dalam kelompok. Kemungkinannya adalah, juga, bahwa ini did'nt kelompok mulai keluar sebagai seperti komunitas Sebaliknya,. rasa kesadaran kelompok bersama mungkin dikembangkan dari waktu ke waktu, pemikiran sering pertemuan dan banyak interaksi.
Understanding the processes through which some group develop this sense of community and groups consciousness - and others don't -is the goal of symbolic convergence theory. Symbolic convergence theory is a wide -ranging theory of communication(Borman(1980) refers to it as a general theory of communication), and its attendant methodology, funtasy theme analysis, has been used in many rhetorical studies of public and mass-mediated communication. However, the theory had its genesis in the analysis of small group communication, and its theoretical explanatorymechanism(as opposed to its methodology ) are still most applicable to the small group context . Thus, the following discussion deals primarily with symbolic convergence within group settings. We first consider the precursors to the development of scymbolic convergence theory.Then we look at the theory's major compenents and how they fit together and discuss some explanations of when and why symbolic convergence will occur in small group.
Artinya: Memahami proses melalui kelompok beberapa mengembangkan rasa dan kesadaran kelompok masyarakat - dan lain tidak-adalah tujuan teori konvergensi simbolik. Teori konvergensi simbolik adalah teori luas komunikasi (Borman (1980) menyebutnya sebagai suatu teori umum komunikasi), dan metodologi petugas, analisis tema funtasy, telah digunakan dalam penelitian retoris banyak komunikasi publik dan massa-mediated . Namun, teori itu asal usulnya dalam analisis komunikasi kelompok kecil, dan explanatorymechanism teoretis (sebagai lawan metodologinya) masih paling sesuai dengan konteks kelompok kecil. Dengan demikian, pembahasan berikut terutama berkaitan dengan konvergensi simbolik dalam pengaturan grup. Pertama-tama kita mempertimbangkan perintis perkembangan konvergensi theory.Then scymbolic kita melihat compenents utama teori dan bagaimana mereka cocok bersama dan mendiskusikan beberapa penjelasan tentang kapan dan mengapa konvergensi simbolik akan terjadi dalam kelompok kecil.
Artinya: M. Scott Poole menerima gelar Ph.D dari universitas Wisconin di 1980.He memiliki pemikiran manusia di universitas Minnesota dan sekarang menjadi profesor di Texaas A & M University.Poole dikenal untuk penelitian dalam komunikasi kelompok kecil dan komunikasi organisasi sebagai juga untuk keahliannya dalam metodologi penelitian dan pengembangan teori. Memang, minatnya di daerah-daerah mulai awal dalam kehidupan akademis nya. Ia menceritakan bahwa "dari tahun-tahun sarjana saya,, saya telah terpesona oleh cara di mana kehidupan sosial tampaknya akan ditentukan oleh lapisan yang lebih dalam kekuasaan, motivasi, dan simbolisme." Ia yakin bahwa ia telah beruntung telah membantu dia bergulat dengan ide-ide ini. Di universitas Illinois, ia dan rekan Bob McPhee dan Dave Seibold bekerja pada aplikasi dasar dari strukturasi menangis untuk komunikasi kelompok, dan ia pindah ini inti bunga bidang teknologi keputusan kelompok ketika ia bertemu Gerry DeSAnctis di University of Minnesota. Poole jelas mengakui nilai kolaborasi di kedua bangunan teori dan penelitian, comenting, "saya telah sangat beruntung telah diberkati dengan indah, merangsang rekan.
Poole makes the distinction between the development of " Theory with a capital "T"- the development of an overarching theory of structuration in group in teraction and theory with a small "t" in which theories are developed to explain specific phenomena such as group decision support systems.In poole's mind, these two kinds of theorizing inform each other. As he notes," most of the individual studies i have done seem to me to contribute most to the development of theory(with a small t); but each emphasizes the importance of testing theories with methods appropriate to the theory and phenomenon at hand. Structurian theory, for instance,"calls for the development of novel methods, since it ask researchers to study unobserable structures that are potentially synamic over time.
Artinya: Poole membuat perbedaan antara perkembangan dari "Teori dengan modal" T "- perkembangan teori strukturasi menyeluruh dalam kelompok di teraction dan teori dengan sedikit" t "di mana teori-teori dikembangkan untuk menjelaskan fenomena tertentu seperti pengambilan keputusan kelompok pikiran dukungan systems.In Poole's, kedua jenis berteori menginformasikan satu sama lain Ketika ia mencatat, "sebagian besar studi saya individu telah melakukan bagi saya untuk berkontribusi paling pengembangan teori (dengan t kecil);. tetapi masing-masing menekankan pentingnya pengujian teori dengan metode yang sesuai dengan teori dan fenomena di tangan. Teori Structurian, misalnya, "panggilan untuk pengembangan metode baru, karena meminta peneliti untuk mempelajari struktur unobserable yang berpotensi dinamis dari waktu ke waktu.
Listen
Read phonetically
Given Poole's emphasis on theory (and theory), it is not surprising that he advises new scholars guide their work in theoetical ways. He observes that ' problem-driven research in interesting and useful" but believes that the most impact comes from research with a strong theoretical base.Poole also provides advice for student learning about and evaluating theory. He coutionsthat student shouldn't look for "truth" in theorizing but should instead evaluate theory in terms of the story in tells about human communication and behaviour . Harkening back to our discussions in Chapter 6, Poole advises that students should "look for a convincing narrative, because that is what a theory a really is." it is clear from Poole's impact on the field of group communication that the narratie told by his theoritical accounts have a great deal of value for both practitioners and researchers.
Artinya: engingat Poole penekanan tentang teori (dan teori), tidak mengherankan bahwa ia menyarankan sarjana baru memandu pekerjaan mereka dengan cara theoetical. Dia mengamati penelitian yang 'masalah-driven dalam menarik dan berguna "tetapi percaya bahwa dampak paling berasal dari penelitian dengan base.Poole teoritis yang kuat juga memberikan saran bagi siswa belajar tentang teori dan evaluasi. Dia coutionsthat mahasiswa tidak harus mencari" kebenaran "dalam berteori tapi harus mengevaluasi teori dari segi cerita dalam bercerita komunikasi tentang manusia dan perilaku. Harkening kembali ke diskusi kita dalam Bab 6, Poole menyarankan bahwa siswa harus" mencari narasi meyakinkan, karena itulah yang benar-benar suatu teori adalah "jelas dari dampak Poole di bidang komunikasi kelompok yang narratie yang diceritakan oleh akun teori nya memiliki banyak nilai bagi praktisi dan peneliti..
identified 37 "moves" or ways in which appropriation can occur . these moves were twn divided into nine categories , summarized in table 13.4 As this table indicates, appropriation can be relatively straightforward, it can involve more than one structure in the appropriation is a simple and straightforward move, whereas combination might involve a complex-and perhaps even paradoxical-use of technological features.
Adative structurian theory has also made the simpler distinction between a faithful appropriation, in which the structures are appropriated in a way consistent with the spirit of the technology , and an ironic appropration, in which structure are appropriated in ways contrary to the intented use of the technology, for example,Scott et al.
Artinya:
diidentifikasi 37 "bergerak" atau cara-cara di mana perampasan dapat terjadi. gerakan ini adalah TWN dibagi ke dalam sembilan kategori, diringkas dalam tabel 13.4 Sebagai tabel ini menunjukkan, penggunaan dapat relatif mudah, dapat melibatkan lebih dari satu struktur penggunaan adalah langkah sederhana dan mudah, sedangkan kombinasi mungkin melibatkan sebuah kompleks-dan mungkin bahkan paradoks-penggunaan fitur teknologi.
Teori structurian Adative juga membuat perbedaan sederhana antara perampasan setia, di mana struktur yang disesuaikan dengan cara yang konsisten dengan semangat teknologi, dan appropration ironis, di mana struktur yang disesuaikan dengan cara yang bertentangan dengan penggunaan intented dari teknologi, misalnya, Scott et al.
Listen
Read phonetically
Connected to-a group you enjoyed being a member of, a group whose get-togethers felt less like meetings and more like communing. This group might be a social group (e.g,. a fratenity or sorority, A BOOK CLUB, SIMPLY A GROUP OF friends, or it might be a task - related group (e.g a class project group, a work team, a committe at church).then think about the communication tahat was(or is) typical of interaction in the group. Chances are, that communication is marked by many shared stories, by a common way of referring to things, by inside jokes that may be funny only people in the group. Chances are, also, that this group did'nt start out as such a community . Instead , the sense of shared group consciousness probably developed over time, throught frequent gatherings and a great deal of interaction.
Artinya: Terhubung ke-grup Anda menikmati menjadi anggota, sebuah kelompok yang kumpul-kumpul merasa kurang seperti rapat dan lebih menyukai berkomunikasi. Kelompok ini mungkin kelompok sosial (misalnya, fratenity atau mahasiswi, A KLUB BUKU, SIMPLY A KELOMPOK teman, atau mungkin tugas -. kelompok yang terkait (misalnya kelompok proyek kelas, sebuah tim kerja, komite di gereja ) kemudian berpikir. tentang Tahat komunikasi adalah (atau) khas dari interaksi dalam kelompok. Kemungkinannya adalah, komunikasi yang ditandai dengan berbagi banyak cerita, dengan cara yang umum mengacu pada hal-hal, dengan lelucon yang mungkin orang hanya lucu dalam kelompok. Kemungkinannya adalah, juga, bahwa ini did'nt kelompok mulai keluar sebagai seperti komunitas Sebaliknya,. rasa kesadaran kelompok bersama mungkin dikembangkan dari waktu ke waktu, pemikiran sering pertemuan dan banyak interaksi.
Understanding the processes through which some group develop this sense of community and groups consciousness - and others don't -is the goal of symbolic convergence theory. Symbolic convergence theory is a wide -ranging theory of communication(Borman(1980) refers to it as a general theory of communication), and its attendant methodology, funtasy theme analysis, has been used in many rhetorical studies of public and mass-mediated communication. However, the theory had its genesis in the analysis of small group communication, and its theoretical explanatorymechanism(as opposed to its methodology ) are still most applicable to the small group context . Thus, the following discussion deals primarily with symbolic convergence within group settings. We first consider the precursors to the development of scymbolic convergence theory.Then we look at the theory's major compenents and how they fit together and discuss some explanations of when and why symbolic convergence will occur in small group.
Artinya: Memahami proses melalui kelompok beberapa mengembangkan rasa dan kesadaran kelompok masyarakat - dan lain tidak-adalah tujuan teori konvergensi simbolik. Teori konvergensi simbolik adalah teori luas komunikasi (Borman (1980) menyebutnya sebagai suatu teori umum komunikasi), dan metodologi petugas, analisis tema funtasy, telah digunakan dalam penelitian retoris banyak komunikasi publik dan massa-mediated . Namun, teori itu asal usulnya dalam analisis komunikasi kelompok kecil, dan explanatorymechanism teoretis (sebagai lawan metodologinya) masih paling sesuai dengan konteks kelompok kecil. Dengan demikian, pembahasan berikut terutama berkaitan dengan konvergensi simbolik dalam pengaturan grup. Pertama-tama kita mempertimbangkan perintis perkembangan konvergensi theory.Then scymbolic kita melihat compenents utama teori dan bagaimana mereka cocok bersama dan mendiskusikan beberapa penjelasan tentang kapan dan mengapa konvergensi simbolik akan terjadi dalam kelompok kecil.
Komentar